Cuando la varita te subraya una palabra, el color te dice de qué va antes de leer nada.
La varita nunca marca más de tres palabras en un mensaje, aunque haya más. Con tres ya tienes de sobra, y con nueve lo único que se aprende es que escribir da pereza.
Y sólo marca lo que sabe explicar. Si no puede decirte la regla, se calla: por eso nunca subraya nombres, motes ni «jajaja».
Los atajos de móvil —xq, ke, tb— se te marcan porque en clase se escribe entero, pero no te congelan el mensaje. No son una falta: es escribir como en el móvil, y eso no es lo mismo.
Este cuadro es el mismo que usa la varita del chat, y los niños lo tienen a un toque. Si en clase quieres apoyarte en él, los colores son los mismos: «lo tuyo hoy fue todo azul» es una frase que ya entienden.
En tu panel, la tarjeta Palabras para repasar te dice cuáles se les escapan más y de qué familia son, para que sepas por dónde empezar.
Y si a algún niño le estorba —dislexia, o está aprendiendo castellano—, puedes apagárselo sólo a él desde tu panel.